Ortak Yazılı Sınavlar 6. Sınıf 2. Dönem Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Konu Soru Dağılım Tablosu (MEB – Güncel)

2025-2026 eğitim öğretim yılı Ortak Yazılı Sınavlar 6. Sınıf 2. Dönem Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi konu soru dağılım tablosu yayımlandı. Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği’nde yayımlanan karara göre ülke, il, ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlar, sınıf veya alan zümreleri ve ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerince hazırlanacak konu soru dağılım tabloları çerçevesinde uygulanacak. Aşağıda il/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlara yönelik senaryo ve konu soru dağılım tablosunu görebilirsiniz.
📅 Son Güncelleme: 29 Ocak 2026
2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı 2. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınavlar
Konu soru dağılım tabloları öğretim programında yer alan tüm kazanımlar dikkate alınarak hazırlanmış ancak tabloda sadece soru sorulması planlanan kazanımlara yer verilmiştir.
6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi 2. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçeri̇k Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| AHLAKİ DAVRANIŞLAR | Doğru Sözlü Olmak | Doğru sözlü olmayı kendi hayatına yansıtabilme | 1 |
| Merhametli Olmak | Merhametli olmayı yorumlayabilme | 2 | |
| Adap ve Nezaket Kurallarına Uymak | Adap ve nezaket kurallarını özetleyebilme | 3 | |
| Vatanımızı Sevmek | Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme | 2 | |
| Bir Dua Öğreniyorum: Kunut Duaları | Kunut dualarını ve bu duaların anlamlarını okuyarak yorumlayabilme | 1 | |
| PEYGAMBERLİĞİNDEN ÖNCE HZ. MUHAMMED | Hz. Muhammed’in (sav) Doğduğu Çevre | Hz. Muhammed’in (sav) doğduğu çevreyi tarihsel bağlamda değerlendirebilme | 2 |
6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi 2. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçeri̇k Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| AHLAKİ DAVRANIŞLAR | Merhametli Olmak | Merhametli olmayı yorumlayabilme | 2 |
| Adap ve Nezaket Kurallarına Uymak | Adap ve nezaket kurallarını özetleyebilme | 2 | |
| Vatanımızı Sevmek | Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme | 2 | |
| PEYGAMBERLİĞİNDEN ÖNCE HZ. MUHAMMED | Hz. Muhammed’in (sav) Doğduğu Çevre | Hz. Muhammed’in (sav) doğduğu çevreyi tarihsel bağlamda değerlendirebilme | 2 |
2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı 2. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınavlar
6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi 2. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçeri̇k Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| AHLAKİ DAVRANIŞLAR | Adap ve Nezaket Kurallarına Uymak | Adap ve nezaket kurallarını özetleyebilme | 1 |
| PEYGAMBERLİĞİNDEN ÖNCE HZ. MUHAMMED | Hz. Muhammed’in (sav) Doğduğu Çevre | Hz. Muhammed’in (sav) doğduğu çevreyi tarihsel bağlamda değerlendirebilme | 1 |
| Hz. Muhammed’in (sav) Ailesi ve Çocukluğ | Hz. Muhammed’in (sav) çocukluk yılları hakkında verilen bilgileri yorumlayabilme | 2 | |
| Hz. Muhammed’in (sav) Gençlik Yılları | Hz. Muhammed’in (sav) gençlik yılları hakkında verilen bilgileri yapılandırabilme | 3 | |
| KÜLTÜRÜMÜZDE DİNÎ MOTİFLER | Bir Sure Öğreniyorum: Fil Suresi | Fil suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme | 1 |
| Edebiyatımızda Dinin İzleri | Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme | 3 |
6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi 2. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçeri̇k Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| AHLAKİ DAVRANIŞLAR | Vatanımızı Sevmek | Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme | 1 |
| Bir Dua Öğreniyorum: Kunut Duaları | Kunut dualarını ve bu duaların anlamlarını okuyarak yorumlayabilme | 1 | |
| PEYGAMBERLİĞİNDEN ÖNCE HZ. MUHAMMED | Hz. Muhammed’in (sav) Ailesi ve Çocukluğ | Hz. Muhammed’in (sav) çocukluk yılları hakkında verilen bilgileri yorumlayabilme | 2 |
| Hz. Muhammed’in (sav) Gençlik Yılları | Hz. Muhammed’in (sav) gençlik yılları hakkında verilen bilgileri yapılandırabilme | 2 | |
| KÜLTÜRÜMÜZDE DİNÎ MOTİFLER | Geleneğimizde Dinin İzleri | Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme | 2 |
| Edebiyatımızda Dinin İzleri |
Konu-Soru Dağılım Tabloları Nedir?
Konu soru dağılım tabloları, sınavların kapsam geçerliğinin artırılması ve öğrencilerin sınavlara daha bilinçli hazırlanması için her sınavda hangi konu/kazanımdan kaç soru sorulacağının önceden öğrencilere bildirildiği tablolardır.
Ortak Yazılı Sınavlar Nedir?
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin ilerlemesini izlemek, müfredatın tutarlı bir şekilde işlenmesini sağlamak ve uygulama konsantrasyonu oluşturmak amacıyla 2023 yılında ilk defa ortaokul 6. sınıf düzeyinde “Türkçe” ve “matematik” dersleri ile lise 9. sınıf düzeyinde “Türk dili ve edebiyatı” ve “matematik” derslerinin ikinci yazılı sınavlarını “ülke genelinde ortak sınav” olarak planlama kararı aldı.
Diğer Sınıflar için Ortak Sınav Seçeneği Var mı?
Bu yıl, ortaokul 6. sınıf ve lise 9. sınıflar dışındaki diğer sınıf seviyelerinde ülke genelinde ortak sınav uygulaması bulunmayacak. 7., 8., 10., 11. ve 12. sınıflar için il veya ilçe düzeyinde sınavlar gerçekleştirilecektir.
Sınavların Tarihleri Ne Zaman?
| Dönem / Yazılı | Sınıf | Ders | Tarih |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 7. Sınıf | Türkçe | 4 Kasım 2025 |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 8. Sınıf | Türkçe | 5 Kasım 2025 |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 9. Sınıf | Matematik | 6 Kasım 2025 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 6. Sınıf | Türkçe | 7 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 6. Sınıf | Matematik | 8 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 8. Sınıf | Matematik | 8 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 10. Sınıf | Matematik | 9 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 10. Sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı | 10 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 2. Yazılı | 7. Sınıf | Matematik | 2 Haziran 2026 |
| 2. Dönem 2. Yazılı | 9. Sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı | 3 Haziran 2026 |
📌 Kaynak: MEB ODSGM Resmî Yayını





