Ortak Yazılı Sınavlar 8. Sınıf 2. Dönem Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Konu Soru Dağılım Tablosu (MEB – Güncel)

29.01.2026

A⁺

A^-

Ortak Yazılı Sınavlar 8. Sınıf 2. Dönem Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Konu Soru Dağılım Tablosu (MEB – Güncel)

2025-2026 eğitim öğretim yılı Ortak Yazılı Sınavlar 8. Sınıf 2. dönem Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi konu soru dağılım tablosu yayımlandı. Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği’nde yayımlanan karara göre ülke, il, ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlar, sınıf veya alan zümreleri ve ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerince hazırlanacak konu soru dağılım tabloları çerçevesinde uygulanacak. Aşağıda il/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlara yönelik senaryo ve konu soru dağılım tablosunu görebilirsiniz.

📅 Son Güncelleme: 29 Ocak 2026

2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı 2. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınavlar

Konu soru dağılım tabloları öğretim programında yer alan tüm kazanımlar dikkate alınarak hazırlanmış ancak tabloda sadece soru sorulması planlanan kazanımlara yer verilmiştir.

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi 2. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 1

Ünite	Kazanımlar	Kazanımlar
DİN VE HAYAT	İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.	2
	Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.	1
	Asr suresini okur, anlamını söyler.	1
HZ. MUHAMMED’İN ÖRNEKLİĞİ	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.	3
HZ. MUHAMMED’İN ÖRNEKLİĞİ	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir.	2

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi 2. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 2

Ünite	Kazanımlar	Kazanımlar
DİN VE HAYAT	İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.	3
	Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.	2
	Asr suresini okur, anlamını söyler.	1
HZ. MUHAMMED’İN ÖRNEKLİĞİ	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.	2
HZ. MUHAMMED’İN ÖRNEKLİĞİ	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir.	2

2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı 2. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınavlar

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi 2. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 1

Ünite	Kazanımlar	Kazanımlar
DİN VE HAYAT	İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.	1
HZ. MUHAMMED’İN ÖRNEKLİĞİ	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur.	1
	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar.	1
	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir.	1
	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar.	1
	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir.	1
	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.	1
	Kureyş suresini okur, anlamını söyler.	1
KUR’AN-I KERİM VE ÖZELLİKLERİ	İslam dininin temel kaynaklarını tanır.	1
KUR’AN-I KERİM VE ÖZELLİKLERİ	Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.	2

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi 2. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 2

Ünite	Kazanımlar	Kazanımlar
HZ. MUHAMMED’İN ÖRNEKLİĞİ	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.	1
	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur.	1
	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar.	1
	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir.	1
	Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir.	1
	Kureyş suresini okur, anlamını söyler.	1
KUR’AN-I KERİM VE ÖZELLİKLERİ	İslam dininin temel kaynaklarını tanır.	2
KUR’AN-I KERİM VE ÖZELLİKLERİ	Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.	2

Konu-Soru Dağılım Tabloları Nedir?

Konu soru dağılım tabloları, sınavların kapsam geçerliğinin artırılması ve öğrencilerin sınavlara daha bilinçli hazırlanması için her sınavda hangi konu/kazanımdan kaç soru sorulacağının önceden öğrencilere bildirildiği tablolardır.

Ortak Yazılı Sınavlar Nedir?

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin ilerlemesini izlemek, müfredatın tutarlı bir şekilde işlenmesini sağlamak ve uygulama konsantrasyonu oluşturmak amacıyla 2023 yılında ilk defa ortaokul 6. sınıf düzeyinde “Türkçe” ve “matematik” dersleri ile lise 9. sınıf düzeyinde “Türk dili ve edebiyatı” ve “matematik” derslerinin ikinci yazılı sınavlarını “ülke genelinde ortak sınav” olarak planlama kararı aldı.

Diğer Sınıflar için Ortak Sınav Seçeneği Var mı?

Bu yıl, ortaokul 6. sınıf ve lise 9. sınıflar dışındaki diğer sınıf seviyelerinde ülke genelinde ortak sınav uygulaması bulunmayacak. 7., 8., 10., 11. ve 12. sınıflar için il veya ilçe düzeyinde sınavlar gerçekleştirilecektir.

Sınavların Tarihleri Ne Zaman?

Dönem / Yazılı	Sınıf	Ders	Tarih
1. Dönem 1. Yazılı	7. Sınıf	Türkçe	4 Kasım 2025
1. Dönem 1. Yazılı	8. Sınıf	Türkçe	5 Kasım 2025
1. Dönem 1. Yazılı	9. Sınıf	Matematik	6 Kasım 2025
2. Dönem 1. Yazılı	6. Sınıf	Türkçe	7 Nisan 2026
2. Dönem 1. Yazılı	6. Sınıf	Matematik	8 Nisan 2026
2. Dönem 1. Yazılı	8. Sınıf	Matematik	8 Nisan 2026
2. Dönem 1. Yazılı	10. Sınıf	Matematik	9 Nisan 2026
2. Dönem 1. Yazılı	10. Sınıf	Türk Dili ve Edebiyatı	10 Nisan 2026
2. Dönem 2. Yazılı	7. Sınıf	Matematik	2 Haziran 2026
2. Dönem 2. Yazılı	9. Sınıf	Türk Dili ve Edebiyatı	3 Haziran 2026